【摘要】结合控制理论基础的教学内容,介绍一些提高课程理论教学质量的教学方法,这些方法有利于提高学生学习的兴趣和主动性等,促进学生分析问题和解决问题能力的培养。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《广西广播电视大学学报》 2015-07-01
《重庆高教研究》 2015-06-29
《现代制造技术与装备》 2015-06-26
010-56259535
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